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小学生挨打前后,作业质量天壤之别,网友调侃学霸都是打出来的(挨打要立正前一句是啥)挨打的规矩都忘了吗?,

放大字体  缩小字体 发布日期:2023-09-19 11:50:04   浏览次数:1
核心提示:文晗妈教育指南家长们的经常说这样一句话“等孩子上了小学就好了”,上了小学学生的课程紧了,家长们就不用再为看孩子而烦恼了,事实上,上了小学以后,家长的担子反而更重了。接送学生上学放学,辅导功课,检查作业,偶尔还要配合完成课外作业。轻松是不可能了,不仅没有轻松,很多时候家长还会因为学生的作业生一肚子气。

文晗妈教育指南家长们的经常说这样一句话“等孩子上了小学就好了”,上了小学学生的课程紧了,家长们就不用再为看孩子而烦恼了,事实上,上了小学以后,家长的担子反而更重了。

接送学生上学放学,辅导功课,检查作业,偶尔还要配合完成课外作业。轻松是不可能了,不仅没有轻松,很多时候家长还会因为学生的作业生一肚子气。

因为很多时候,小学生的自律性不高,写出来的作业都达不到要求,所以很多家长都因为孩子作业犯愁,这不有一位家长就用了个“狠招儿”小学生挨打前后,作业质量天壤之别,网友调侃当年没出学霸是打得轻前不久,一个小学生的作业无意间在网络上走红,引起了网友们的热烈讨论,这是一个小女孩写的英语作业,当家长检查的时候一看,气不打一处来。

只见上面的字迹歪歪扭扭,很多地方勾勾抹抹,英语单词和句子也没有工工整整地写在横线上,并且很多单词都是错的,写的这么不认真,家长自然要生气,因为家长知道并不是孩子不会而是态度问题。

因为,小女孩经常犯这个毛病,于是在家长多次劝导无果后,就想出了一个“狠招儿”,打了孩子一顿,这个效果非常奏效,挨打后作业质量立刻提升了和之前的作业相比,可以用“天壤之别”来形容。

打完以后,作业明显工整不少,错的地方上了,并且大写和小写,单词之间的空隙都留得恰到好处,果然打一顿作业质量就截然不同,很多网友看了纷纷调侃,原来当初没培养出学霸就差这一顿打。

也有网友表示,果真应了那句话“慈母多败儿”很多家长都不舍得打,推心置腹,晓之以情动之以理,结果效果那叫一个差,支持这种做法。

不过也有网友表示,要从根源上解决问题,打和骂只能解决一时的问题,要多努力去和学生沟通,培养学生良好的习惯,虽然,有时候发一次会很奏效但过后还会复发小学生不爱写作业,作业质量差的原因有哪些?自律性差小学生的年龄特点本来就贪玩,做一件事情也常常会没有耐心,主要是他们心理年龄不够成熟,所以自律性比较差,这都是导致他不爱写作的原因。

没有规范和标准很多孩子在写作业的时候,没有形成固定的标准,因为他们不知道怎么做是对的怎么做是错的,所以他们就按照自己的标准去写,也就形成了作业质量差的原因。

不会写、没有弄懂了这也是很大的一个问题,很多小学生在写作业的时候,没有听懂老师讲的内容,因为不会,所以对作业有抵触情绪,在写作业的时候就会不认真,出错率大,还会拖延。

环境影响还有一种情况,就是小学生在写作业的时候,受到了周围环境的影响,例如:孩子在写作业,家长在玩手机、或者看电视,这都会分散到学生在写作业注意力如何提升学生写作业的速度和质量创造安静的学习氛围写作业的氛围真的很关键,为什么学生在学校学习效率高,那是因为大家都在做同样的事情,所以学生也受到了影响,在家里父母也要在学生学习的时候给他们创造良好的学习氛围。

制定标准家长在每次检查作业的时候也要认真,不要觉得答案对了其他的就不重要了,对作业的格式,字的工整程度都要规范,不然养成了一定的写字习惯,再想要改过来,要困难很多。

多鼓励少批评学生写作业遇到问题,家长要多鼓励少批评家长对学生的心理预期不要太高,所以,很难达到大人的水平,他们遇到问题不会很正常,家长要有耐心,学生写错了不会,要耐心的引导,少批评,这样学生就不会有抗拒作业的心理。

多沟通小学生作业拖拉、质量不高一定是有原因的,所以家长一定要多和孩子沟通,找到问题的根源,想办法去解决,这样孩子的作业质量就会提上来,家长也能更省心。

要知道,如果从小学阶段养成学生良好的写作业习惯,那么随着年级的增长到了初高中,学习和作业质量都会受到影响,所以越早养成越好,不然到了高年级,家长学生的负担会更重今日探讨话题:你觉得写作业的习惯需要从小培养吗?学生作业写不好该不该被打?欢迎在评论区留言分享你的观点。

 
 

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