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写人作文很难写?教你四步,写出优秀满分作文,班主任都夸你小谢读书2020-02-20 12:16

放大字体  缩小字体 发布日期:2023-09-08 20:31:48   浏览次数:0
核心提示:同学们今天我们讲解写人作文4步修改法!写人作文要写得好,要懂得把以下四步改好:01第一步 改出人物肖像特点精选作文段落:爸爸50多岁了,白头发,高高的额头爬满了皱纹,古铜色的脸上透露着岁月的沧桑爸爸最大的特点就是爱看书。 小谢点评:描写人物肖像时,要注意“以形传神”,把人物的特点刻画出来,绝不能为描写肖像而

同学们今天我们讲解写人作文4步修改法!写人作文要写得好,要懂得把以下四步改好:01第一步 改出人物肖像特点精选作文段落:爸爸50多岁了,白头发,高高的额头爬满了皱纹,古铜色的脸上透露着岁月的沧桑爸爸最大的特点就是爱看书。

小谢点评:描写人物肖像时,要注意“以形传神”,把人物的特点刻画出来,绝不能为描写肖像而进行肖像描写看,精选作文中就没能抓住爸爸爱读书的特点进行描写,只是把自己观察到的统统写出来因此,我们在修改的时候要注意,删掉不必要的累赘描述,要抓住人物形象的特点进行准确生动地刻画。

小谢的魔法笔爸爸虽然刚刚50出头,但头发已花白了,一副大黑框眼镜让他看上去酷似科普读物上的“爱动脑筋爷爷”,古铜色的脸上透露着岁月的沧桑我懂事以来,就知道爸爸爱看书被小谢的魔法笔修改后,一位聪明智慧、爱读书的的爸爸的形象立刻就出现在我们面前了。

下方解锁,报名后私信小谢领取全套资料02第二步:改出独具个性的语言精选作文段落:小表妹天真又活泼一次,她小心翼翼地对外公说:“尊敬的外公,鉴于您老人家有那么多的名字:阿爸、外公、老头子、沈常根、老伯伯、爷爷…为什么不给我也多起个名字?。

小谢点评:由于人物的年龄、性别、性格、经历、职业、文化程度、思想觉悟等不同,语言的风格、特点也一定是不相同的看,精选作文中这样的语言描写,把“小心翼翼”“尊敬”“鉴于您”等词语用在一个小表妹身上,不符合人物身份,让“天真又活泼”的小表妹变得老气横秋。

修改成符合人物年龄的语言,才能真正刻画出人物形象的特点小谢的魔法笔:小表妹天真又活泼,有时候她会突然说出一些意想不到的话来一次她调皮地对外公说:“外公,我们全家只有你最开心,因为你有好多名字:阿爸、外公、老头子、沈常根、老伯伯、爷爷……谁的名字也没你的多。

”被小谢的魔法笔修改后,人物的个性特点变得鲜明起来,一个天真可爱的小女孩的形象被成功地塑造了出来03第三步:改出符合性格的行为精选作文段落:宁宁是个做事小心谨慎的孩子这天,下雨了,宁宁走出教室,来到走廊里,抬头看了看天,感觉雨一时还不能停下,就蹬着水回家了。

小谢点评:看,这样的动作描写,虽然写出人物瞠着水回家的事实,却不能准确形象地展示人物小心谨慎的性格特征只有将准确的动作描写与对人物的形象刻画紧密联系在一起,才能写出符合人物性格特征的文章小谢的魔法笔:宁宁是个做事小心谨慎的孩子。

这天,下雨了,宁宁走出教室,来到走廊里,抬起头仔细地看了看天,感觉雨一时还不能停下来,就弯腰挽起裤腿,又撩起衣襟把书包藏好,踮着脚,小心翼翼地蹬着水回家了被小谢的魔法笔修改后,“仔细地看了看”“弯腰挽起裤腿”“撩起衣襟”“踮着脚”“小心翼翼地瞠着水”等动作描写,准确形象地刻画出宁宁小心谨慎的性格特征。

04第四步:改出人物真实内心精选作文段落:下午语文课,老师要检查课文背诵情况课间,我连作业都不写,一直在背书课上,我的同桌被抽到了,但他背得不熟我急切地想展示自己可等了半天,老师也没有抽到我小谢点评:看,这样描写人物,虽然描述清楚了人物急切地想展示自己的背书成果这件事,但这种直白的表达方式显得很粗糙。

我们在修改时可以通过加强心理描写,准确地刻画出人物想把自己的努力成果展示出来的急迫感,让读者与文中人物的心情同步小谢的魔法笔:下午语文课,老师检查课文背诵情况同桌背得很不熟练,疙里疙瘩的,我听得心里直发痒,恨不得站起来替他背。

我把手举得高高的,兴奋的脸都发烫,心里祈祷着:喊我,喊我,我背,我背可是老师的目光却一次次从我的手上掠过,我一下子泄了气,看来,没有表现的机会了…被小谢的魔法笔修改后,“急切”修改成“我听得心里直发痒,恨不得站起来替他背”“心里祈祷着:喊我,喊我,我背,我背”一下子泄了气”等心理描写,将“我”想表现自己的急切及希望落空后的失望表达得真实自然。

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